学业不良研究的回顾与概念的重新考察

作者：奚晨晨

来源：基础教育研究, 2010, (16): 5-6.

• 学业不良
• 学校
• 心理学
• 班级
• 研究者
• 学堂
• 学业不良学生
• 生理缺陷
• 思维形式
• 概念

<正>我国的教育改革正在如火如荼地深入进行,新课程的理念之一是"为了每一个孩子的发展"。在此背景下,解决学校教育中出现的学生学业不良问题就变得尤为重要和紧迫了。学业不良学生在所有学生中占有相当大的比例,约为8%～12%。[1]这些学生由于学习成绩差,又附带一些行为问题,

• 单位
  辽宁师范大学