摘要

高校钢琴即兴伴奏教学在音乐类专业教育中发挥着独特的作用。随着素质教育的不断推进,高校钢琴即兴伴奏教学的作用也越发凸显。然而,目前的高校钢琴即兴伴奏教学还存在许多问题。鉴于此,本文对高校钢琴即兴伴奏教学存在问题进行了深入探讨与研究,并针对这些问题提出了有效的改进策略。