志愿服务是继承中华民族互帮互助的优良传统，也是新时期推进精神文明建设的新举措。为培养学生的服务和责任意识，结合学校的德育品牌活动，我们实行班级小义工的管理模式，从班主任、学科教师、家长入手，建立三线联盟，为开展活动奠定基础；从班级、家庭、社会三个层面构建班级小义工实践平台；开展创新评价，为活动的持续开展做好保障，以此引导学生从身边小事做起，主动参与服务，变“要我做”为“我要做”，并坚持参与服务，在服务过程中，培养学生“会负责，敢担当”的优秀品质，打造梦想班级，为其终身发展奠基。
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