数字信号处理是信息技术类本科专业的基础必修课程,该课程逻辑性强,数学公式多,概念抽象,教学难度大。本文围绕数字信号处理课程教学进行探讨,将语音信号处理、音频信号处理、数字图像信号处理、视频信号处理中的典型实例引入数字信号处理教学,通过具体实例结合多媒体教学,增加课堂教学的趣味性,让学生直观了解数字信号处理中重要概念的实际意义。
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