高校党外人士社会主义核心价值观培育存在教育对象新特点与传统教育的矛盾、传统观念束缚、后备资源的欠缺等困境。对此,可以充分利用数字传媒的表现形式、传播方式和运营机制,对高校党外人士社会主义核心价值观浸濡式培育。利用数字传媒进行高校党外人士社会主义核心价值观培育,应创新教育理念,构建专业队伍,构建浸濡式教育机制,建立浸濡式培育综合平台,形成浸濡式培育新模式。
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