“平行四边形的面积”教学实录与评析

作者：罗娉; 姚红雁

来源：小学数学教育, 2020, (05): 56-2.

<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第87～88页。教学目标:1.通过活动让学生经历平行四边形的面积计算公式的探究过程,抽象、概括出平行四边形的面积计算公式。2.理解、掌握平行四边形的面积计算公式,并能正确地应用公式解决问题。3.在数学活动中培养学生观察、分析、概括、推导的能力,发展学生的空间观念,渗透转化的数学思想方法。4.通过探究活动培养学生的探索精

• 单位
  河南省基础教育教学研究室