图书馆作为高校人才学习的第二课堂,在人才成长学习中扮演着重要角色。以文献研究法和个案研究法为主要方法,分析图书馆对人才培养的巨大价值,根据现实情况总结图书馆在人才培养中存在的问题,基于存在的不足提出宣扬读书精神、加快资源更新、转变管理理念、导入GIS策略等相应对策。
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