摘要

本文分析了案例教学的特点,提出了案例教学在国际贸易课程中应用存在的问题,并探究了案例教学法应用于国际贸易课程教学的具体环节设置,提出了案例教学法应用于国际贸易课程中需要注意的问题,对于国际贸易课程教育的发展是一种促进。