随着国际化教育在我国的深入开展,对现有的教学方法进行改革以适应留学生教育的需要,成为了当前国内教育界的一个研究热点。本文以留学生电路分析课程为出发点,通过修订教材与教学大纲,以及改进教学模式和考核方式,开展了讨论式教学方法的实践与探索。基于教学评价,验证了本文提出的讨论式教学方法能够提高留学生的教学效果。同时,本文分析和总结了在讨论式教学过程中取得的经验和成果,对提高留学生教育教学水平具有参考价值。
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