从大学校园里经常发生的自杀、校园暴力等事件可看出对大学生进行生命教育是有必要的。在进行生命教育的过程中常遇到一些难题:学生情绪稳定性差,抗挫折能力不足,生活自理能力差,价值观的扭曲。基于大学生的心理发展特征,在进行生命教育时,学校、社会、家庭应该三方通力协作,以取得更好的教育效果。
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