情景创设教学模式是无形的情和有形的境相结合的教学手段,主要指的是教师运用多种教学手段,提出生活中蕴含的物理知识,增强学生的学习体验,激起他们的学习热情,引发他们对知识的渴望。教师创设恰当的课堂情景教学模式,探究合理的教学情景模式,开发出有利于学生身心健康发展的教学情景,培养学生的创新能力、思维能力及创造能力,有助于激发学生对物理知识的求知欲,提升他们的实际应用能力,提高他们的综合素质水平。
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