探源悟道——例谈高中数学解题能力培养

作者：张伟荣

来源：中学数学, 2022, (11): 69-71.

<正>1 引言要提高解题能力，解题教学是关键.新课程标准指出：“要结合特定教学任务，思考相关数学核心素养在教学中的孕育点、生长点.”日常教学中，教师要善于找到解题思维在教学中的孕育点、生长点，抓住时机培养学生的观察能力、分析能力、转化能力、探究能力，提高学生解题思维的深度和广度，提升学生的思维品质，使学生在解题中做到思维敏捷，避繁就简，运算简化，事半功倍，实现善于解题的目标[1].本文中以一些例题的教学为例，

• 单位
  大埔县虎山中学