摘要

<正>重庆市南川区隆化第五小学校一直以“追求卓越”为信条,在课程育人上砥砺前行。尤其是在小学语文学科课程的有效实施上,学校进行了一些探索,也取得了阶段性成果。一、课程开发设置:科学合理、特色突显落实国家课程,开齐上足。语文课程标准指出:要努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学。要沟通课内外,充分利用学校、家庭、社区等教育资源,开展综合学习活动,拓展学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。