随着我国基础教育体制改革的不断深化，各类新型的教学方法得到了广泛的应用，启发式教学就是其中之一。启发式教学的核心在于激发学生的课堂学习兴趣，使学生在教师的引导下开展自主探究与自主学习活动，在全面提高教学质量与教学效果的基础上，让学生进一步感知知识的内涵，提高学科核心素养。文章针对小学中高年级数学中启发式教学的应用策略展开探讨，从实践的角度分析小学中高年级数学教学应用启发式教学的基本原则与方法。
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