在广泛收集企业行业专家、用人单位、毕业生、在校本科生、专业教师对课程设置、课程体系、课程内容的意见和建议等信息的基础上,结合河北工业大学电子科学与技术专业特色设计与完善课程体系的实践工作,从业课程体系设计的总体思路、模块设置、比例分配、与毕业要求的关联度等,进行了分析与总结。
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