在中职《计算机组装与维护》课程教学中有多种教学法,例如项目教学法、任务教学法、案例教学法等。这些教学方法都有其独到之处,然而随着人们对高效、碎片化的学习方式的青睐以及微课教学的普及与应用,将大项目分解成若干个微项目,使课堂教学变得更高效,更容易实现项目教学。该文以中职《计算机组装与维护》课程为例,对微项目教学法展开探索和实践,改进和增强课程教学效果。
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