信息技术整合趋势下高中语文教学的优化

作者：陈礼权

来源：语文教学与研究, 2020, (20): 146-147.

<正>在新课改背景下,高中语文教学在现代化技术与多媒体技术的基础上教学平台更为广泛,使课堂教学发生了改变。在与信息技术整合的前提下,教学具有生动性、形象性、直观性等特征,将情、声、色、形相互结合,使教学具有创设与形象思维的特点,合理的利用了学生的听觉与视觉,提高学生参与度,使学生身临其境,不断冲击学生在课堂上的感受,激发学生的创造热情及学习兴趣,为学生的素质提高、智力培养、语文学习提供了保障。此外,也为教师的教学手段提供了便利,使教学手段更为高效、形象、直观。