数字化时代的来临已经使越来越多的青少年融入了网络社会,这时与其蒙住他们通过网络观察世界的眼睛,不如正确引导,利用他们对网络的喜好开展网络辅助教学。目前我国已经具备了对青少年进行网络辅助教学的雄厚基础,但还必须要克服硬件、软件等方面的困难,通过加强立法、建立绿色网络、加强教育与技术合作等方式推进网络辅助教学的开展。
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