摘要

文章一方面介绍了两位青年建筑师王飞和宋刚的教学、实践及思想的特征,另一方面通过访谈的形式展示他们的观点和思考.同时,希望借助这两方面的阐述为读者建立阅读的互动,以便全方位地展现两位青年建筑师的教学、实践和思想空间.

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