经济型阅读的思考——以二下“快乐读书吧”推荐书目阅读为例

作者：沈红霞

来源：小学教学设计, 2021, Z1: 47-49.

• 经济型
• 策略
• 评价

经济型阅读指在师生共读、生生共读整本书时,通过一定的途径、策略,投入较低的购书成本、较少的管理人力,却能让学生取得较大成效的阅读。为了取得阅读实效,在经济型阅读过程中可以实施小组轮读策略、随读单伴读策略、阅读随享策略、目标专一策略,同时通过形成性评价,对经济型阅读的成效进行调控。