“互联网+”背景下生物反应工程教学改革

作者：何立超; 罗璇; 张轩

来源：现代农业科技, 2020, (06): 259.

• 生物反应工程
• 教学改革
• 混合教学法

本文以生物反应工程课程的内容为指导,运用互联网技术的辅助,提出新的教学形式和教学方法,通过线上教学与线下教学相配合,改变教学方法,以期提高学生的学习兴趣,培养学生的独立学习能力。

• 单位
  武汉设计工程学院