<正>物理教学在培养和发展学生的探究能力、科学精神、理性思维与物理素养等方面发挥着重要的影响与作用。但是受传统教学观念的影响,当前有很多初中物理教师仍采用知识单一传授和灌输的教学模式,忽略了学生的主体地位,进而造成初中物理课堂教学的低质低效。小组合作是能够让学生在小组内进行沟通、互动和交流的教学方法,将其运用到初中物理教学中能够为学生提供更多自主学习、合作交流与拓展提升的机会,充分发挥物理教
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