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摘要
<正>学以致用,学习知识的最终目的是为了满足实际生活中的使用需求。在英语中,阅读一直是教师和学生所重视的重要部分,而借助高中英语阅读教学培养学生语言运用能力是英语教学中不可忽视的教学任务。在进行英语阅读时,学生不仅需要做到准确把握文章大意,还需要充分发挥自己的语言运用能力对文章进行深层剖析与理解。因此,教师要重视培养学生的语言运用能力。接下来,笔者将结合个人教学经验介绍以下几种在高中英语阅读教学中培养学生语言运用能力的教学策略。一、导入背景,强化阅读效果对背景知识的了解是保障阅读水平以及深度的关键
