《下雨啰》教学设计

作者：蔡建良

来源：教育界, 2018, (06): 13-14.

<正>一、教学目标1.认知目标:通过回忆下雨的情景,体验下雨给人与动物带来的不同感受,以及自然界的美妙变化。2.技能目标:利用色彩,粗细、疏密、节奏不同的点、线,以及细小的形状,用油水分离法大胆、创造性地表现不同的雨及雨中的情景。3.情感目标:尝试体验下雨给人带来的不同感受,表现一段雨中情,培养观察能力,提高表现能力。二、教材分析《下雨啰》是义务教育课程标准实验教科书苏少版美术第八册的第三课。属"造型·表现"领域,目的是引导学生观察、