摘要

传统的教育较为注重课堂教学,把目光放在学生的成绩上,限制了学生发展,不利于学生个性的培养和综合能力的提升。新课程改革提倡课程结构的均衡性、综合性、选择性。课外活动是开发课程资源,发展学生个性,促进学生全面发展的有效途径。因此,教师可以利用开展课外活动提高语文教学质量。