活动教学法在小学美术教学中的运用分析

作者：刘妍雪

来源：参花(上), 2020, (01): 62.

• 活动教学法
• 小学美术教学
• 运用

教学中单一讲解理论的教学方法是最不可取的。这种教学模式的大量应用,不仅会消减学生的学习兴趣,同时也会影响到学生的思维发展。美术是一门开放性以及包容性较强的学科,本文将对活动教学法在小学美术教学中的实施进行研究。