初中思想品德课程对于学生的人格形成以及未来的人生走向至关重要。这门课程有别于其它课程,其中心思想是对学生的"德育"而非大多数课程的"智育",对于思想品德课程,教师应注重教学方法。通过长时间的理论以及实践验证,情感教学利于思想品德课程的教学效率的提高。初中生的心智感情刚刚成熟,情感波动比较大,容易受到环境影响,情感教学利于帮助学生养成良好的学习习惯,培养正确的价值观,在初中思想品德课程中应用情感教学十分正确。
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