基于学生科学思维培养的习题教学——以2021年福建省普通高中学业水平选择性考试试题为例

作者：魏文海

来源：福建基础教育研究, 2022, (02): 115-117.

• 习题教学
• 物理建模
• 科学推理
• 科学论证
• 质疑创新

基于核心素养的发展阐述习题教学中科学思维培养的必要性，并以2021年福建省普通高中学业水平选择性考试试题为例，论述了物理习题教学过程中如何提升学生科学思维中的建模能力、推理能力、论证能力以及质疑创新能力。