走出以解题方法教学为目标的地理高考备考误区

作者：龚湘玲

来源：地理教学, 2020, (14): 57-60.

• 解题方法
• 解题过程
• 地理高考备考

目前地理学科的高考备考过于注重解题方法的讲解和训练,忽视了地理高考对学生关键能力考核的要求,致使每年地理学科高考均分都比较低。笔者对以解题过程为载体训练学生关键能力的教学方法进行了实践,走出以解题方法训练为目标的高考备考误区,培养学生关键能力,从而有效提升学生的备考效率。

• 单位
  深圳市教育科学研究院