信息化教学在中职数控车床编程与操作课程中的运用

作者：钟少佳

来源：现代职业教育, 2020, (11): 150-152.

• 数控车床编程与操作
• 信息化教学
• 有效性

目前中职数控车床编程与操作课程教学存在枯燥乏味、理论抽象、实训无趣等问题,导致学生厌学,从而形成无效"课堂。如何提高教学有效性?信息化教学使教学直观形象,增强教学内容的感染力,提高教学有效性。结合教学实践就如何在数控车床编程与操作课程中运用信息化教学进行了探究。