“生活·实践”教育理念与小学语文作业设计中链接学生生活的要求高度契合。明晰“生活·实践”教育理念的“六大原理”主张，有利于明晰小学语文作业的价值意蕴：内容应源于学生语文生活、要能引发学生语文活动和凸显创新力培养。基于学生生活设计实践性作业、构建多主体互动的作业实施模式和增加创新型作业的分量，可为明晰小学语文作业设计的内在机理，确立其设计抓手和创生适切的方式方法起到一定的借鉴作用。
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