低年级学生口语交际能力的培养策略

作者：周丽峰

来源：教学月刊小学版(语文), 2020, (09): 44-47.

• 低年级
• 口语交际
• 互动

为了提高低段口语交际教学的成效,教师可通过"创新模式,进行双向互动""善用教材,强化技能训练""关注生活,注重实践运用"等方式,加强口语交际训练,帮助学生树立口语交际的信心,感受口语交际的快乐,提高口语表达能力。