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摘要
随着教育改革的不断深入，对于高中生的教育要求，不再是唯成绩论，而是更加关注学生的综合素质提升，在提高学生学习成绩的同时，也要培养学生的实践能力，将学到的知识应用到生活中，真正实现学以致用，避免高分低能的情况出现。传统的高中化学教学模式往往过于注重理论知识的传授，而忽视了实践操作和生活应用的重要性。由于新课程改革的持续推进，生活化教学逐渐成为高中化学教学的一种重要策略，它能够将抽象的化学知识与实际生活相结合，帮助学生更好地理解和应用化学知识。该文从目前高中化学教学存在的问题出发，提出生活化教学策略，为高中化学教学改革提供一个新的思路。
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单位化学化工学院; 遵义师范学院
