写话是为学生写作文打基础的重要内容，通过写话能够培养学生的观察能力，提高学生的发散思维能力和想象能力。因此在低年级写话教学中，教师要通过多种形式，调动学生的多种感官参与，激发学生的兴趣。本文通过结合实践教学，阐明在写话教学中运用绘画的方式，可以有效提高学生的观察能力，培养学生写画结合的能力，引导学生爱上写话，对于低年级学生写话教学具有极强的指导意义。
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