实验教学在高中生物教学中的有效应用

作者：薛润芝

来源：求知导刊, 2023, (34): 47-49.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.34.019

• 高中生物
• 实验教学
• 应用策略

随着“新高考”改革的推进，高中生物教学越来越重视培养学生的学科核心素养，其中“探究”“讨论”和“实践练习”成为备受关注的三大项目。基于个人工作经验和对相关研究成果的学习和分析，笔者通过文献查阅、案例分析等方法获取有关资料，围绕“实验教学在高中生物教学中的有效应用”一题撰写本文，并提出若干见解和策略。