本文对广州市南武中学近三年来探索开设漆艺课程的策略路径和取得的成效作了具体分析。简述了就如何在国家和教育部对优秀传统文化的高度重视下,漆艺在中学开设课程的必要性和可能性,让中学生得到漆艺的教育和文化传承。并从实践中得出在中学开设漆艺课程也是可行的。漆艺教学纳入中学美术课程中能走出漆艺传承的困境,重振漆艺辉煌!
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