<正>设计意图幼儿期是人类语言发展的关键期,特别是升入大班,幼儿的词汇量迅速增长,能够清楚地描述自己所见,并能通过观察分析、总结物体的共性和个性特点。《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确提出,5～6岁幼儿应具备"愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话;能有序、连贯、清楚地讲述一件事情"的能力,同时也指出:"幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。"
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