聚力推进城乡义务教育共同体建设

来源：浙江经济, 2023, (04): 28.

<正>金华通过“资源共享、管理共进、教学共研、文化共生、平台共创、评价共出”的“六共一体”管理模式，推动区域教育优质均衡可及近年来，金华紧紧围绕共同富裕主线，牢牢把握义务教育优质均衡总体要求，通过“资源共享、管理共进、教学共研、文化共生、平台共创、评价共出”的“六共一体”管理模式，率先在全省启动共建型教育共同体建设。