习作教学一直以来都是语文教学中的重点和难点,在新课改和当下的网络大环境下,习作教学也要跟随时代变化探究新的教学方法和教学模式。教师要充分利用网络资源,让网络走进习作课堂,引导学生利用网络资源进行写作,为习作教学注入新的活力,改变以往沉闷的课堂气氛。利用网络环境提高学生的习作能力是根据新的时代环境做出的教学改变,具体的教学应用需要在实际教学中探索,本文就利用网络环境提高学生习作能力的策略做一个浅析,为教师教学提供参考。
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