高中英语课堂中渗透中国传统文化的课例分析

作者：蒋生军

来源：课程教育研究, 2020, (12): 99.

• 高中英语课堂
• 中国传统文化
• 创新
• 课例

英语课程是高中阶段学习的主要课程,在新课程改革的背景下,高中英语教学有了新目标以及新要求,英语教学要将提高学生的英语应用能力作为培养目标,在高中英语教学中渗入中国的传统文化能够提升学生的核心素养,促进学生全面成长。本文探究了高中英语课堂教学中渗入中国传统文化的主要策略,以便提升高中英语课堂的教学效率。