摘要

双语课程教育一直是高校教学工作的重要组成部分。合理进行双语课程建设,可为提高专业教学质量、促进专业建设提供一定的保障。文章从大学本科编程类课程双语教学存在的问题出发,结合Java语言教学特点,初步分析、探索了其教学建设的一些思路与方法。

  • 单位
    湖北经济学院