现代企业的岗位分工,不仅需要高职院校的学生具备理论基础和实践能力,对学生的工程素养和职业能力也提出了更高的要求,这也是近些年高职院校教学改革的重要方向。CDIO是工程教育的先进模式,重视工程能力和综合素质的培养。本文基于CDIO的工程教育理念,探讨电气自动化专业人才培养模式的改革,阐述专业的培养目标、培养模式和实践教学体系,希望对增强学生的职业能力、就业能力和创业能力有积极的意义。
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