摘要

为了提高初中语文教学效率和质量,促进学生综合素质的提高和各项能力的全面发展,文章探讨了初中语文教学中德育渗透的路径,包括利用课本人物实现德育渗透、利用故事情感实现德育渗透和利用交流实践实现德育渗透。