“语言文字积累与梳理”的基础价值观

作者：周一贯

来源：教学月刊小学版(语文), 2022, (10): 60-63.

• 语言文字积累与梳理
• 学习任务群
• 价值观

“语言文字积累与梳理”作为唯一的“基础型学习任务群”，具有重要的研究价值。在充分认识语文课程“工具性”特征的基础上，从重要意义、历史回顾、行为反思、统整提升四个角度出发，深刻理解“语言文字积累与梳理”的价值和地位，可帮助教师在教学中充分发挥它的作用。