“异面直线所成角”课堂教学的反思与重构

作者：朱建平; 袁卫刚

来源：中学教学参考, 2020, (02): 6-7.

• 异面直线所成角
• 课堂教学
• 反思
• 重构

"异面直线所成角"是苏教版教材中几何模块的一个核心概念,具有较好的教学价值与教育功能."异面直线所成角"的概念教学可从引入、建构、抽象概括、提炼表述和应用理解等环节去完整地体现数学概念的教学过程.