核心素养视域下的伤寒论课程教学探讨

作者：谢雪姣; 郜文辉; 刘娟; 吴若霞; 邹旭峰

来源：中医教育, 2020, 39(06): 68-70.

• 核心素养
• 伤寒论
• 课程教学
• 人才培养

伤寒论作为中医学专业的核心知识,近两千年来在中医人才培养中发挥着举足轻重的作用。基于核心素养的角度,结合中医学学科特色与人才培养规律,从课程教学导向、课程目标、课程实施与课程评价等探讨伤寒论的课程教学改革,以期优化伤寒论教学工作,提升中医人才核心素养培养质量。

• 单位
  湖南中医药大学