摘要

在高中语文课堂开展古代诗词鉴赏教学,可以对学生的审美能力进行培养,增强其文化底蕴,开阔文学视野,奠定扎实的文学基础。教师不仅要引导学生深刻感悟其中的意象,还要带领学生走进作者创设的意境中,感受作者想要表达的思想感情,促进课堂教学质量的有效提升。