摘要

后疫情时代,提升大学生的网络媒介素养以应对复杂多变的局势是高职院校育人的关键一环。本文从高职院校学生网络媒介素养现状出发,结合该群体特征分析高职院校学生网络媒介素养存在的问题,研究高职院校学生媒介素养提升的策略和方法。

  • 单位
    陕西青年职业学院