基于当前时代背景下,我们国家提出了教育改革的政策。在小学教育之中,教师除了需要完成基础知识教学之外,还要对学生的综合素养展开培养。为此,小学数学教师便可以尝试将德育渗透进来,促使学生在完成知识学习之后,还能提升自身综合水平。本文主要描述了小学高年级数学课程中,融合德育的具体方法,并对于其中的细节内容方面发表一些个人的观点和看法。
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