摘要

口语交际是学语文最基础的价值体现,良好的口语交际能力也是未来社会对人才提出的要求。作为新时代语文教师,我们不仅要重视语文阅读和写作教学,也要关注学生口语交际能力。本文笔者以小学语文教学为例,探讨小学语文口语交际教学中存在的主要问题和改善对策。